Декоративно-прикладне мистецтво на уроках технологій
РОЗРОБНИК: Кондратюк С.Ю., методист трудового навчання, технологій лабораторії виховної роботи комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради».
Посібник розроблений у відповідності до модельної навчальної програми з технологій для 5-6 класів і призначений для використання при виконанні учнівських проектів з технічних і обслуговуючих видів праці та у змішаних групах під час опанування модулем з декоративно-прикладного мистецтва.
Матеріали відповідають віковим особливостям дітей, направлені на практичне застосування технологій оздоблення виробів, розвиток естетичного сприйняття оточуючих предметів, технологічної компетенції здобувачів освіти основної школи.
Вироби, які виготовляють учні під час виконання проєкту повинні бути не тільки функціональними, використовуватися для особистих потреб, цікавими і потрібними для учнів, а й мати естетичний вигляд. Для цього вироби з деревини традиційно покривають лаками, фарбують, оздоблюють різьбленням чи технологією пірографії; вироби з металу – також фарбують або полірують; пошиті вироби – оздоблюють аплікацією і вишивкою. Відповідно поза увагою залишається велика кількість видів оздоблень. Тому альбом містить інформацію про технології декоративно-ужиткового мистецтва, які рідко застосовуються на уроках трудового навчання, технологій.
Завдання альбому – продемонструвати нетрадиційні технології оздоблення виробів, допомогти сформувати навички виконання нескладних технологій оздоблення, розвиток креативної творчості, естетичних смаків учнів та допомога учням у виконанні проєктів.
Зображення можна друкувати на принтері для подальшого їх використання в якості шаблонів під час виконання розмітки окремих деталей: переведення, проколювання чи обведення контурів деталей, наклеювання аркушу паперу на заготовку, використання в якості орієнтира для розроблення власної композиції тощо.
Акцент зроблено на доступності матеріалів та інструментів для оздоблення, посильності їх виконання на уроках трудового навчання, технологій та заняттях гуртка технологічного напряму.
 Посібник Дек-прикладне мистецтво.pdf | [ ] | 12801 Kb |