ЧИТАЦЬКА ГРАМОТНІСТЬ ЯК СКЛАДОВА НАВЧАННЯ УПРОДОВЖ ЖИТТЯ
Автори-упорядники:
Архипова Валентина Петрівна, методист лабораторії гуманітарних дисциплін;
Пахомова Тетяна Геннадіївна, методист лабораторії гуманітарних дисциплін, кандидат педагогічних наук;
Савицька Галина Іванівна, методист лабораторії гуманітарних дисциплін;
Січкар Світлана Іванівна, завідувач лабораторії гуманітарних дисциплін;
Юрчак Валентина Анатоліївна, методист лабораторії гуманітарних дисциплін.
Пропонований посібник покликаний донести до читачів важливі аспекти процесу формування читацької грамотності у школярів, цікаві методики оволодіння різними способами роботи з текстом, основні особливості та прийоми оцінювання читацької грамотності.
Посібник містить сім розділів: «Читацька компетентність як складова навчання впродовж життя», «Міжнародне дослідження читацької грамотності PISA: ключові аспекти», «Методики формування в учнів читацької грамотності на уроках української літератури», «Практична робота з текстом: зразки завдань з української літератури», «Формування читацької грамотності на уроках зарубіжної літератури», «Набуття читацької компетентності з іноземної мови як складова набуття текстологічних знань», «Робота з текстом: практичні завдання з англійської, французької та німецької мов».
Матеріали посібника розроблені відповідно до вимог Державного стандарту, містять висновки Національного звіту за результатами міжнародного дослідження якості освіти PISA-2018 й рекомендовані для вчителів-словесників, студентів, учнів, а також усіх, хто хоче бути компетентним читачем.
 Посібник Читацька грамотність.pdf | [ ] | 989 Kb |