А.Є. Сіренко, К.І. Ванько. Моделі проведення діагностико-прогностичного скринінгу рівня психофізіологічної готовності до школи дітей 5-6 років у контексті реформування змісту освіти

   Методичний посібник містить моделі проведення діагностико-прогностичного скринінгу рівня психофізіологічної готовності дітей 5-6 років до школи  в контексті реформування змісту освіти, а також  інструментарій щодо корекції психофізіологічної готовності дітей до школи, критерії рівня психофізіологічної готовності до школи, орієнтовні таблиці для оформлення результатів скринінгу.

   Матеріали посібника стануть в нагоді педагогічним працівникам закладів дошкільної освіти, які працюють з дітьми старшого дошкільного віку і реалізовують наступність дошкільної і початкової ланки освіти.