Цей інформаційно-методичний матеріал демонструє функціонально-змістову модель інформаційно-комунікаційного освітнього простору у підвищенні професійної майстерності вчителів початкових класів загальноосвітніх навчальних закладів. У роботі розкриваються сутність, зміст і переваги однієї із дистанційних форм навчання педагогів Черкаської області, які працюють з молодшими школярами. Для всіх, хто цікавиться інформаційно-комунікаційними технологіями.