Історія розвитку дошкілля Черкащини тісно пов’язана з багаторічною дослідно-експериментальною діяльністю з актуальних проблем виховання і навчання найменших громадян, які визначалися державними документами. У посібнику висвітлено питання модернізації контрольно-коригуючої діяльності керівників дошкільних навчальних закладів та навчально-виховних комплексів у період реформування освіти, а також розглядаються питання інформаційно-комунікаційних технологій як складової нової базової програми розвитку дітей дошкільного віку «Я у Світі» та інші.