КОМПАС ЖИТТЄСТІЙКОСТІ: КОМПЕТЕНТНІСНО ОРІЄНТОВАНІ ЗАВДАННЯ КУРСУ «ЗДОРОВ’Я, БЕЗПЕКА ТА ДОБРОБУТ» У 9 КЛАСІ НУШ

У посібнику представлено теоретико-методичні засади формування
життєстійкості учнів 9 класу в контексті реалізації компетентнісного підходу Нової
української школи.
Особливу увагу приділено компетентнісно орієнтованим завданням як ефективному
інструменту розвитку життєстійкості. У посібнику подано типологію таких завдань,
алгоритм їх конструювання, критерії якості та практичні рекомендації щодо використання
в освітньому процесі.
Практичний блок містить авторські компетентнісно орієнтовані завдання,
розроблені вчителями інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» відповідно до
вимог Державного стандарту базової середньої освіти та концепції Нової української школи.
Посібник адресовано педагогічним працівникам закладів загальної середньої освіти,
викладачам і студентам закладів вищої педагогічної освіти, методистам, керівникам
професійних спільнот та всім, хто зацікавлений у розвитку життєстійкості сучасних
підлітків.