Сучасне мистецьке навчання ґрунтується на засадах особистісно-зорієнтованого і компетентісного підходів, визначених в основних нормативних документах освіти - державних стандартах, програмах, підручниках. Сьогодення вимагає змін щодо методологічних засад вивчення предмета, нових підходів до відбору змісту та організації матеріалів, використання інших форм та видів контролю. Посібник стане в нагоді викладачам предмету "Художня культура".