Розіна Н.В. Роль наставника в побудові індивідуальної освітньої траєкторії професійного розвитку молодого вчителя

У посібнику розкрито особливості індивідуальних освітніх траєкторій професійного розвитку молодого вчителя під час стажування в закладі освіти та шляхи їхнього вибудовування: проведення поточного самодіагностування; організації самостійної роботи; участь у творчій діяльності, а також висвітлено супровід та підтримку молодого вчителя з боку досвідченого педагогічного працівника (педагога-наставника).

Посібник стане в нагоді наставникам та молодим учителям під час стажування в закладі освіти.