Вашій увазі пропонуються концептуальні ідеї, рекомендації з питань теоретичного обґрунтування впровадження моделі зовнішнього оцінювання і моніторингу якості освіти у Черкаській області; структури впровадження моделі зовнішнього оцінювання і моніторингу якості освіти і напрями та об’єкти моніторингових досліджень на регіональному рівні, а також рекомендації щодо підготовки кадрів.