Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в умовах Нової української школи

У збірці представлені матеріали учасників Інтернет-конференції з теми «Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в умовах Нової української школи».

Розглянуто досвід організації як спеціальної, так і інклюзивної форми навчання дітей із психофізичними порушеннями, презентовано авторські розробки корекційно-розвиткових програм. Представлений досвід роботи з батьками, які виховують дітей з особливими освітніми потребами.

Рекомендовано для педагогів, які працюють в інклюзивних класах/групах, практичних психологів, логопедів та дефектологів закладів освіти, для працівників інклюзивно-ресурсних центрів, ресурсних центрів підтримки інклюзивної освіти, а також батькам дітей із особливими освітніми потребами.