Розвиток професійних компетентностей педагогічних працівників, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами

 

У науково-методичному посібнику розглянуті питання щодо розвитку інклюзивної освіти в закладах освіти: професійна компетентність педагогічних працівників, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами; формування їхньої психолого-педагогічної готовності до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами та їх батьками; формування команди психолого-педагогічного супроводу особи з особливими освітніми потребами в умовах закладу освіти та роль інклюзивно-ресурсних центрів у інклюзивній освіті.

                Посібник стане у нагоді фахівцям інклюзивно-ресурсних центрів, педагогам, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами у закладах дошкільної, загальної середньої освіти, педагогам спеціальних закладів освіти.