Волошенко О. В., Семиліт Л. Г. Розлади аутичного спектру: особливості конструктивної допомоги та психолого-педагогічного супроводу.

У навчально-методичному посібнику розкрито особливості ранньої діагностики й корекції розладів аутичного спектру (РАС) у дітей.

Практичну цінність посібника становлять методичні рекомендації педагогам, що здійснюють інклюзивну освіту, працівникам соціально-психологічних служб, що надають діагностичний та корекційний супровід та родинам, що мають дітей із РАС.

Матеріали посібника спрямовано на своєчасність виявлення розладів аутичного спектру у дітей та забезпечення конструктивної допомоги та психолого-педагогічного супроводу сімей, які мають дітей із РАС.